哈尔滨理工大学2020年学校美育发展年度报告

作者: 来源:哈尔滨理工大学共青团在线发布时间:2021-10-25浏览次数:451

为全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,对标全国教育大会上培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的工作要求进一步落实加强《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》文件精神,哈尔滨理工大学在美育教育方面结合自身特色,科学定位、统筹布局,艺术教育作为学校发展的一项重要工作,提高到落实“人文与科学并重”办学理念的高度,把加强美育教育工作列入规划和工作要点。在师资队伍建设、艺术教育实践、文化育人成果等多个方面取得了积极的工作实绩。

一、实施美育通识教育,完善大学美育通识教育的课程建设

高等教育不断对大学生的素质提出新的要求,为适应时代的需要,我校明确提出要开展艺术素质教育,全面培养和提高学生的素质。学校从教学制度上规范艺术素质教育课程教学。本着“明确思路、找准定位、突出特色”的总体目标,我校开创性提出了“分类别定制式”的艺术工程人才培养模式,“分类别定制式”培养模式以艺术工程为特色、以同学兴趣与就业取向为出发点,打破班级和年级的限定,组织具有实践经验的“双师型”教师进行分类别指导,创新艺术学教学模式,来激发同学们学习热情,收到的效果显著。目前,我校开设艺术欣赏类课程10余,其中包含《中外美术作品赏析》、《中外经典电影音乐博览》、《数字摄影》、《世界电影佳片赏析鉴赏》、《奥斯卡影片解读》、《音乐与朗诵》、《交响乐赏析》、《影视作品赏析》、《微电影创作》、《非物质文化遗产赏析》等课程。为进一步贯彻教育部《全国普通高等学校公共课程指导方案》的文件精神,用网络授课的方式增设了《戏曲鉴赏》、《美术鉴赏》、《书法鉴赏》、《影视鉴赏》等课程。通过对美育通识课程的开设,不断拓展教学内容与形式,引导学生完善人格修养,强化学生的文化主体意识和文化创新意识,增强学生传承弘扬中华优秀文化艺术的责任感和使命感。学校群众性文化活动也蓬勃发展,每逢国庆、元旦、迎接新同学、欢送毕业生之时,或以院(系)为单位组织文艺表演活动,或在全校范围内组织演出活动,主题突出,形式多样,形成丰富多彩的校园文化艺术环境。学校还定期开设古典音乐欣赏、书法、戏曲、戏剧等专业艺术系列讲座;使我校的学生对于艺术鉴赏力、感染力、感知力、理解力有了很大提高。

二、加强师资队伍建设,提高美育及艺术师资队伍的整体素质

我校艺术教育的师资队伍主要依托校学生处、团委、工业设计系以及相关艺术专业。学校面向全体学生,结合学校实际,积极营造良好的校园文化氛围,鼓励学生组建美育类社团,全面参与并积极开展各种校内外美育教育实践活动,充分调动师生的积极性,投身校园文化建设,不断为学生德智体美全面发展创造良好的条件和环境。在各类文化艺术美育实践活动中全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,全面融入社会主义核心价值观教育。近年来,学校通过有针对性的学习和培训实践等多种途径,强调教师树立“大师的品质、为人师表的品格”,加强对“创作是艺术工作者的中心任务,作品是艺术工作者的立身之本”的认识,不断提高自身艺术修养。学校现配备有艺术教育课程专职教师共78人,中高级职称36人,博士及在读博士学历8人,占艺术任课教师的10%以上。公共艺术教育旨在更好的推进我校艺术素质教育,致力于活跃校园文化氛围,提升校园文化品位,展示哈理工学子风采,引领先进文化方向。为有艺术特长和爱好艺术的同学提供锻炼自己和发展自己的平台。紧密围绕学校人才培养目标,秉承通识教育的理念,坚持艺术教育是实施美育最主要的途径和内容,将科学教育、人文教育、艺术教育融为一体。

        三、强化艺术教育实践,打造具有理工特色的美育协同育人机制

除美育课程之外,我校美育工作不断改革创新,以学生为本,关注学生创新能力与人文素质的综合提高,以第二课堂美育实践活动为着力点,构建从大学生艺术团,到群众性艺术文化社团的多级艺术教育实践模式,以分层分类的方式,不断强化艺术教育实践的育人功能。同时,依托“理工青年”等网络新媒体,丰富校园文化新形式。学校微信平台,旗帜鲜明地开展网络舆论引导工作。一年来,累计发文近千篇,实现了线上线下学生互动融合的工作新格局,全方位多角度地引领学生树立正确的艺术审美观念,开展丰富多彩的艺术实践活动,积极探索创造具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术实践活动形式,建立起全员美育的校园文化积极打造具有理工特色的美育协同育人机制。

在学校美育氛围建设方面,设计精品文化活动,第二课堂通过线上线下分别展开,营造健康向上的校园文化氛围。线下通过建设学生文化艺术中心以及书法协会、汉服协会等学生社团,打造社团文化艺术节等品牌活动,发挥第二课堂育人的功效。此外,根据我校实践,传承老校长“王大珩精神”,着力打造“永‘珩’不灭的光”舞台剧、诗朗诵等“大珩”品牌文化作品。结合国家冬奥会、哈尔滨冰雪节等,以多种形式深入推进冰雪文化、冰雪体育、冰雪劳动等做好美育工作,坚持立德树人,用艺术的手段与思政教育有机融合,高度重视思想和价值观的培育,以美育人、以文化人、立德树人,把社会主义核心价值观融入学校美育的各方面、各环节。

学校每年4-6月开展校园文化艺术节。2020年举办我校第26届大学生文化艺术节,在为期两个月的时间里共举办第第十七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生讲坛、十佳歌手大赛、运动会形象设计大赛、环保时装模特大赛、环保相框设计大赛、诗朗诵比赛、跳蚤市场等十余项校园文化精品活动。同时,各学院、各类社团组织开展近十余项校园文化活动,万余名学生参与各项活动,展现了积极的建设成效。在2021年黑龙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中,我校27件作品荣获省级三等奖以上,2件作品荣获国家三等奖,2件作品荣获国家二等奖。2021年1月,先后包揽了第十五届全国大学生冰雕艺术设计创作大赛及第十八届黑龙江省大学生冰雕艺术设计创作大赛两项金奖。2021年,在各类冰雕赛事中获银奖及铜奖等奖项计20余项。这是我校发挥地域优势,大力开展特色冰雪文化活动,践行习总书记“冰天雪地也是金山银山”讲话精神的新成果。学校与韩国龙仁市文联在哈尔滨国际油画交易中心957艺术馆联合主办“2018首届中韩国际艺术交流展”;评估期间在理工西区、南区、红场美术馆同时举办的师生作品联展规模空前;“嘉和理工”教师公寓室内装修设计作品展服务了众多教师;各专业毕业设计作品展、风景写生汇报展和设计素材采集展更是已成为常规。通过艺术节系列活动的开展和宣传,全面参与并积极开展各种校内外艺术实践活动。

未来,哈尔滨理工大学将围绕传承和弘扬东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神等龙江优秀精神。运用文质兼美”、“以文载道”、“以艺载道”的优秀艺术作品,讲好龙江故事、传播龙江声音。


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