为进一步加强疫情期间学院学风建设，积极培养学生线上学习的主动性、自觉性和规范性。自动化学院于3月15日开始，开展为期一个月的学风建设月活动，强化学风管理、规范学习纪律、培养学习习惯。涵养线上教学期间学院优良学习风气，提高学生的综合素质，结合我院学生实际，与各系部任课教师形成合力，通过线上的形式开展系列活动。
一、班主任和专业教师开设线上学习交流平台
线上教学期间，学院班主任和专业老师依托网络构建形式多样的学习交流平台，如微信学习小组、讨论社区等。一方面提供专业知识的讲授、学习经验的分享，在线上统一对于同学的问题留言进行耐心细致的解答；另一方面，为疫情封校的学生提供心理辅导，帮助同学克服因疫情封校带来的焦虑、紧张等不良情绪，缓解他们的压力。为学生构建起专业、温馨的学习交流平台。帮助学生顺利的缓解因疫情线上教学带来的不变、不适与焦虑。
二、“线上自习室”有序开展
为调动疫情期间学生们在寝室学习的积极性，加强寝室学习氛围的营造，监督学生学习情况，自动化学院学生会每周举办“线上自习室”活动。此次活动依托第二课堂进行报名自愿参加，报名的同学在利用晚间休息时间通过腾讯会议的形式在一起进行自习和针对一些重点、难点问题进行研讨，发挥朋辈的支持与带动作用。“线上自习室”的“沉浸式”体验吸引了许多同学的关注，提高了学生的学习效率，创新疫情期间线上学习的方式。使得更多的学生参与进来，积极抽出自己课余的时间来进行线上自习。
三、学委线上“小课堂”取得实效
疫情原因，学校的补考和缓考等工作安排延期。在此期间，自动化学院各年级组织开展学委线上“小课堂”活动，各班学委面向本班级补考学生进行线上辅导与答疑。一是帮助自己班级需要补考或者缓考的同学进行相关的学习辅导，同时时刻提醒这部分同学积极学习，备战补考，不因疫情而松懈；二是以班级为中心进行学风建设，降低各年级降级率，为学院优良的学风建设贡献一份力量。
自动化学院结合当前形式，全院师生共同发扬优良院风学风，将学风建设工作落到实处，同时结合专业、学生等情况分类制定措施，旨在多方面帮助同学克服学习困难，提高成绩。
学生开展”线上自习室”活动
学委开展一对一帮扶活动
班主任和专业课老师为同学进行线上辅导
